«Мы видим, что централизованный экзамен, централизованное тестирование имеют целый ряд положительных моментов. Безусловно, есть и недостатки, как в любой другой форме, будь то устной, письменной или контрольной работе, изложении или сочинении. Это точно такая же форма приема и оценки знаний наших ребят. Сегодня педагогическое сообщество — учителя, профессорско-преподавательский состав — отмечают, что изменения, внесенные Министерством образования в структуру как централизованного тестирования, так и централизованного экзамена, где мы максимально минимизировали количество заданий, в которых на выбор можно поставить галочку, и увеличили число заданий, требующих конкретного решения задачи, полностью себя зарекомендовали», — рассказал Андрей Иванец.
Иванец о совершенствовании выпускной и вступительной кампаний: об изменениях все узнают заранее

Он отметил, что все педагоги сошлись во мнении, что в этом году ЦЭ и ЦТ были максимально приближены к обычной контрольной работе, которую привыкли писать дети в школе. «Нам надо использовать этот положительный опыт. На сегодняшний день все педагогическое сообщество поддерживает, чтобы остался централизованный экзамен в той форме, в которой он проводился в этом году», — добавил министр.

БЕЛТА