Валентина Гинчук назвала открытие конкурса знаковым событием не только для участников, но и для всего педагогического сообщества. «Участникам конкурс дает мощный стимул профессионального развития и роста, а для системы образования — это хороший повод и возможность найти инновационные идеи и внедрить их в образовательную практику. «Учитель года» это еще и повод задуматься об исторической миссии учителя. Во все времена она заключалась в том, чтобы формировать патриота и гражданина своей страны. Сегодня учитель это тот, кто формирует духовный и нравственный облик нации, от которого зависит экономическая и технологическая самостоятельность государства, а еще ценностный суверенитет наших граждан. Большая ответственность лежит на учителе за формирование и сохранение традиционных ценностей белорусов. Главная среди них — любовь к Родине. На конкурсных мероприятиях мы обязательно увидим самые эффективные практики реализации воспитательного потенциала каждого учебного предмета, каждого отдельно взятого урока, эффективные методики решения воспитательных задач, стоящих перед учителями», — сказала руководитель НИО.
Баханович: будущее страны напрямую зависит от профессионализма педагогов
Председатель жюри в номинации «Воспитатель дошкольного образования» конкурса Ольга Анцыпирович уверена, что «Учитель года» стимулирует к профессиональному росту, позволяет почувствовать свои силы. «В этом году в жюри находится участница прошлого конкурса в номинации «Воспитатель дошкольного образования». Конкурс — это трамплин, хороший лифт для специалистов в системе образования. Все финалисты — уже победители, потому что тот, кто выбрал эту профессию, победил желание жить беззаботно. Это люди уникальные и по своим личностным качествам, и по профессиональным», — отметила она.
Ольга Анцыпирович считает номинацию «Воспитатель дошкольного образования» самой важной на конкурсе, как и роль воспитателя в жизни каждого ребенка. «Это человек, который стоит у истоков образования, у истоков развития ребенка, поэтому представленность дошкольного образования на этом конкурсе солидная. Видеть таких специалистов, налаживать с ними дальнейший контакт, сотрудничество — это, безусловно, дополнительные возможности для развития системы дошкольного образования», — подчеркнула член жюри конкурса.